La Recherche biomédicale

  • Les essais cliniques (vaccins et médicaments) :
    • le développement des protocoles de recherche clinique,
    • la conduite des études cliniques,
  • La conception et la conduite des études fondamentales ;
  • La conception, la mise en œuvre et l’évaluation des stratégies de lutte contre les maladies :
    • la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des programmes de prise en charge intégrée au niveau communautaire des maladies de l’enfant (paludisme, pneumonie, diarrhée, malnutrition),
    • La conception, la mise en œuvre et l’évaluation des projets et programmes au niveau des centres de santé.
  • Le suivi et l’évaluation des projets et programmes de santé ;
  • Le marketing social et la communication pour le développement en santé :
    • la conception des plans et des outils de communication pour le changement de comportement ;
    • les études de marché des médicaments et des dispositifs médicaux,

L’Assurance qualité des essais cliniques

  • la sélection des sites des essais cliniques ;
  • l’obtention des documents éthiques et règlementaires ;
  • le suivi et l’évaluation des projets et programmes de santé ;
  • la préparation du fichier d’investigateur et la mise en place des différentes procédures ;
  • la conduite des visites de monitoring clinique :
    • les visites de qualification ;
    • les visites d’initiation du site ;
    • les visites de suivi de routine ;
    • les visites de clôture ;
    • la gestion du site.;
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La Gestion des données de recherche clinique

  • la conception des cahiers d’observation ;
  • la conception des bases de données/électroniques (eCRF) ;
  • la saisie de données (en simple ou en double entrée) ;
  • la révision des données / gestion des requêtes ;
  • la codification des évènements indésirables (MedDRA / OMS) ;
  • la réconciliation des évènements indésirables graves ;
  • l’export des données saisies et analyse (SAS, formats Excel, …).

Les Renforcements des compétences

  • l’introduction sur l’éthique de la recherche en santé ;
  • l’introduction sur les bonnes pratiques cliniques et de laboratoire ;
  • l’introduction en recherche clinique ;
  • la formation sur la rédaction des procédures opératoires standardisées ;
  • le diagnostic microscopique du paludisme ;
  • la formation sur l’utilisation des appareils biomédicaux.

Les Pathologies d’intérêt

Elles se composent des :
  • maladies infectieuses : le paludisme, la pneumonie, les maladies diarrhéiques, le VIH/SIDA et thématiques associées, la tuberculose, la méningite et les maladies tropicales négligées ;
  • maladies non infectieuses : la malnutrition, la drépanocytose, le diabète, l’hypertension artérielle, les cancers, les maladies auto-immunes, etc. ;
  • de la santé de la mère et de l’enfant.
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Un Panel d'experts

Le GRAS dispose d’une équipe hautement qualifiée et pluridisciplinaire composée de :

  • spécialistes en sciences biomédicales : pharmaciens, médecins, biologistes médicales, épidémiologistes, spécialistes en essais cliniques, économistes de la santé, etc. ;
  • spécialistes en sciences humaines et sociales : socio-anthropologues, démographes, experts en information éducation et communication ;
  • spécialistes en informatique et statistiques médicales : statisticiens, concepteur, gestionnaires des bases de données, etc. ;
  • spécialistes en assurance qualité des essais cliniques : gestionnaire des études cliniques, attachés de recherche clinique, moniteurs, auditeurs, etc.